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    鄂尔多斯农商银行“五步走”开展内训师培训辅导工作
    信息来源:鄂尔多斯农商银行  ‖  发稿作者:办公室   ‖  发布时间:2017年11月23日  ‖  查看1638次  ‖  

    2017年9月14日起,鄂尔多斯农商银行组织开展了“新青年 新启程——内训师选拔与认证活动”,共有52位初选内训师参加了培训辅导。

    人力资源部通过组织学习、研讨授课知识点、课程开发与讲授要点等内容,通过对每位内训师课程开发全跟踪、小组研讨、一对一沟通授课细节等方式对初选内训师进行了全方位的辅导与培训,按照“五步走”强化培训辅导工作,努力培养一批懂开发、会讲课的培训师资,提高内部培训能力。

        第一步:将课程开发与课程讲授并重,分主题进行赋能培训。9月14日、15日、18日,人力资源部从“企业内训到底做什么?”、“你的课程是讲给谁的?”、“课程真的适用吗?”几个基本问题入手举办了三次集中培训,为初选内训师详细讲解了培训师角色认知、内容为王培训课程设计、教学设计与课程检验等内容,既讲授课程开发、课程呈现要点,又让参训学员真实体验了一堂堂有用、有趣、有价值的课程。

        第二步:实践出真知,一对一沟通课程开发技术。赋能培训后,人力资源部安排每位初选内训师运用课程设计方法调整现有培训课程或开发一门课程,从选题、课程内容安排到教学活动设计与每一位参训人员全程跟踪并给予技术与资源支持,一步一个脚印、踏踏实实做好课程开发的每一步。

        第三步:聚集实际可落地的工具与方法,主张内容为王的设计开发。授课人不仅要会讲课,更重要的是成为“业务专家”,在某一领域有所研究、擅长;聚焦在课程中提供具体的方法或工具,调整课程安排逻辑,降低理论讲授所占比例,要给听课人“拿来即可用”的工具和方法,密切联系实际业务场景,提供操作性强、落地性强的授课内容。

         第四步:注重开发新课题,有力补充原有课程体系。在调整现有课程内容的同时,从岗位人群完成工作任务的知识与技能要求出发,组织初选内训师新开发了营销活动组织设计、居民财富管理与理财知识、大堂经理异议处理等课程,有力补充了现有的人员培养课程体系,避免课程内容的同质性、通识性,杜绝泛泛的、帮助甚微的培训内容。

    第五步:组织课程呈现与PPT美化的专题培训。按照成为一名合格内训师的要求,将所需知识技能逐步分享,步步深入,完成内训师的赋能工作,同时通过讲解一些课件制作技巧提升内训师课件美化。

    下一步,我行将进一步加大内训师的培训、学习力度,组织内训师以做科学研究的严谨要求做课程开发,以共同探讨的治学态度做课程讲授,不断提升授课能力与水平,推进全行业务的发展。

                  
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